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小小地球MBA少儿英语:幼儿英语究竟需要学什么?

来源:小小地球少儿英语

发布时间:2021-03-29

又是一年开学季,最近我们后台收到了许多家长的咨询,不少家长都问到了同一个问题,幼儿英语学习是否对孩子有帮助?面对家长的疑问,小小地球MBA少儿英语给出几点建议。
 
 
首先,有些家长跟我们说,孩子3岁左右,会不会因为孩子太小,一边学习中文 ,一边学习英语,最后出现中英文夹杂的情况。弄不清楚到底应该用什么语言来表达,反而给孩子学习语言造成了困难。
 
 
其实呢,语言学习要分情况,每个孩子都有个体差异,但是大体上来说孩子都有学习7门语言的潜力,越早学习语言,对孩子的接受度越好。所以说害怕孩子出现语言混淆是家长给了孩子一个不正确的引导,比如经常让孩子有意的去翻译一些东西。
 
 
我们要正确的去引导孩子,例如1-3岁孩子模仿能力很强,我们也可以利用这一点,让孩子多听一些关于英语的故事,多看一些关于英语的动画,多给孩子读一些英文版的枕边故事。久而久之,孩子在潜移默化中会逐渐形成英语的思维模式,省去翻译这一个过程。
 
也有些家长,从孩子出生的时候就给孩子听一些英语儿歌,平时跟孩子玩得时候也会教她几个单词。慢慢的,发现孩子现在已经会说几个简单的英语单词了,但不知道什么时候是给孩子系统的学习英语的最好时间。就如刚刚所说的,对于语言的学习除了越早越好,还要家长正确的引导,我们通过英语的学习并不是说要多少单词会背,多少句型会写。
 
 
我们通过语言的学习是为了了解背后的西方的文化、历史以及英语的思维模式。
 
 
当孩子会说几个简单的单词,家长就可以慢慢的引导孩子去阅读一些英语的文章,让孩子从文章中慢慢了解到中西两方思维方式的差异,而不是让孩子局限的思考问题,孩子越小,脑子里面的东西越少,也越容易有自己的独立的想法,而这种想法是我们现在很多孩子普遍欠缺的。所以,想让孩子系统的学习语言,我们最好是采用寓教于乐的方式。
 
比如经常和孩子做游戏,买一些小卡片,在背面标上英文,孩子可以随时翻着玩,这样可以增加孩子的对英语的兴趣,然后慢慢地试着让孩子看一些英文版的动画,了解英语表达的思维方式。
 
 
此外,还可以让孩子听一听英文儿歌,久而久之,孩子便会有很大收获,即便英文句子还说不出来,唱起英文歌却像模像样,而且一唱起来就会自己做相应的律动动作。
 
 
总的来说,幼儿英语的定位更加广泛,也更加全面,它可以让孩子接触双语环境,帮助孩子奠定英语基础,建立好的习惯,培养好的性格,锻炼社交能力,这些能力被激发之后,英语的深度学习反而会变得简单!

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